各中小学：
根据年度工作计划，2015年1月底前将对特殊教育办班标准化建设进行评估验收，现将有关事项通知如下：
一、评估验收时间：2015年1月下旬
二、评估依据：《常熟市乡镇特教班标准化建设方案》、《常熟市资源教室基本装备目录》
三、学校申报：学校根据实际情况，向市教育局提出书面申报，申报要求总结本校创建情况，请在2015年1月10日前寄送市教育局基教科。
特此通知。
常 熟 市 教 育 局
常熟市特殊教育指导中心
2014年12月29日
“常熟市标准化特教班”验收记录表
______________特教班（学校章）：
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序号 |
具 体 标 准 说 明 |
学 校 评 估 |
验收组评价 |
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1 |
教室宽敞、明亮，面积50平方米左右，另辟特殊学生康复、训练、活动场所。 |
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2 |
附设康复、劳技、活动室，配备一定数量的器材。 |
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3 |
教室附近设有卫生设施和活动场所。 |
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4 |
配置彩色电视机、实物投影仪、电脑、接入宽带。 |
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5 |
教室内布置适合特殊学生学习的教学情景区，能定期更换。 |
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6 |
教室劈有学习园地，配备一定数量的适合特殊学生的书画、美术等作品。 |
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7 |
教室设有图书角，配备一定数量的适合特殊学生阅读的图书资料，订阅《现代特殊教育》。 |
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8 |
配备专任教师2人，并有一定数量的学科教师。 |
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9 |
有分管校长为组长的特殊教育领导小组，定期研究特殊教育工作。 |
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10 |
制定符合特教班实际的学期各课程计划，做到“一类一案”。 |
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综合
评估
意见 |
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此表有所在学校填写后交验收组（未到现场验收的学校，请填写后附两张照片寄特教指导中心存档）
校 长（签字）：_____________
验收组成员：____________ _____________ ______________
年 月 日
“常熟市合格资源教室”验收记录表
______________学校（章）：
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序号 |
具 体 标 准 说 明 |
学 校 评 估 |
验收组评价 |
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1 |
教室宽敞、明亮，面积20-50平方米左右。 |
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2 |
配置黑板、讲台、实物投影仪、彩电、电脑接入宽带、课桌数张。 |
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3 |
配置资料柜，内有特殊教育辅导用具、教具、学具、1～6年级的教学用书，初中应配备小学、初中教学用书。。 |
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4 |
配备1～2名资源教师，或多名兼职资源教师。 |
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5 |
教室内布置适合特殊学生学习的教学情景区，劈有学习园地，配备一定数量的适合特殊学生的书画、美术等作品。。 |
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6 |
服务本辖区的残疾儿童、特殊需要教育对象、学习困难学生及心理障碍学生。 |
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7 |
教室设有图书角，配备一定数量的适合特殊学生阅读的图书资料，订阅《现代特殊教育》。 |
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8 |
对特殊需要教育对象，每周有一课时的个别辅导时间，定期进行个性化的专业训练，并做好记录。 |
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9 |
有分管校长为组长的特殊教育领导小组，定期研究特殊教育工作。 |
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10 |
制定符合特教生实际的学期各课程计划，做到“一人一案”。 |
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综合
评估
意见 |
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此表有所在学校填写后交验收组（未到现场验收的学校，请填写后附两张照片寄特教指导中心存档）
校 长（签字）：_____________
验收组成员：____________ _____________ ______________
年 月 日
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